I giochi di abbinamento sono utili

I giochi di abbinamento sono utili perché:

  • Conducono il bambino all'auto-concentrazione che agisce come un sedativo ed è molto piacevole per il bambino
  • Offrono l'opportunità di sviluppare abilità e attraverso la ripetizione queste abilità diventano di loro proprietà, di alto livello.
  • Offrono l'opportunità di dimostrare le proprie conoscenze e arricchire il proprio vocabolario.
  • Arricchiscono la conoscenza del bambino e guidano l'attenzione del bambino verso un interesse speciale. Ad esempio abbinando le forme impara i loro nomi. Piazza, triangolo ecc..
  • Aiutano i bambini a mettere in ordine il loro mondo. Comprendi le accuse, che li aiuterà a capire il loro spazio nel mondo.
  • Offrono un'opportunità unica per trasferire la conoscenza. Osservare quando il bambino è pronto a ricevere maggiori informazioni, attività come questa diventeranno una fonte di maggiore conoscenza. Il bambino potrebbe essere interessato, ad esempio per la geometria.
  • Danno al bambino l'opportunità di pensare e ragionare, chi può successivamente utilizzarli in altre attività e comportamenti.
  • Danno al bambino l'opportunità di trovare soluzioni a un problema. Chiedendosi cosa dovrebbero fare, sono ricompensati dalla soddisfazione di aver trovato la soluzione, la risposta. La soddisfazione è dipinta sui loro volti!
  • I bambini affinano la loro memoria mentre interagiscono giochi di abbinamento. Sviluppa la capacità di immagazzinare, organizzare e recuperare le informazioni in relazione a qualcosa che hanno visto prima.
  • I primi tre anni di un bambino sono fondamentali per lo sviluppo del cervello. Esercita il cervello giovane attivando i suoi neuroni con relazioni e combinazioni che forniscono integrazione sensoriale.
  • L'esperienza gioca un ruolo nello sviluppo cognitivo, tuttavia il cervello può svilupparsi solo quando è pronto. Ecco perché attività come questa sono importanti, utilizzato secondo la teoria di Maria Montessori durante il periodo sensibile del bambino (0 fino a quando 6 anni).
  • Per essere sicuri di fornire loro il giocattolo giusto all'età giusta, consultiamo l'età indicata sulla confezione del giocattolo.

bibliografia: Come siamo Montessori / Perché il lavoro di corrispondenza fa bene allo sviluppo del cervello

 

 

[/et_pb_fullwidth_header][/et_pb_section]