Juegos y estereotipos de género

El juego es importante para el desarrollo y aprendizaje de los niños del mundo.. Educación ahora, reconoce que el niño debe tener acceso a juguetes y experiencias de juego. Juegos centrados en actividades, en construcción y tecnología ofrecen importantes habilidades espaciales, practicar la resolución de problemas y animar a los niños a ser activos.

Juegos de rol y de teatro a pequeña escala, ofrecer práctica en sus habilidades sociales. Artes y manualidades, por otro lado practican habilidades selectivas y perseverancia.

Niños y niñas, deben desarrollarse en todos los casos anteriores, pero debido al marketing, los juegos se dividen en diferentes secciones, de niños y niñas. Actividades / construcciones y juegos tecnología, destinado de antemano a los niños, mientras que juegos de rol sociales y artes / manualidades para niñas. sin embargo, tanto los niños como las niñas solo pueden perder con esta separación.

los Márketing Recuentos

La forma en que se caracterizan y proyectan los juegos, afectar los hábitos de compra de los consumidores. Muchas personas se sienten incómodas comprando un juguete rosa o un juguete "juvenil" para un niño., para mujeres.

Otros compradores de nuevo, simplemente ignore las opciones limitadas que se ofrecen. No pueden señalar la falta de juguetes de construcción de la "sección de niñas" o la falta de manualidades de la "sección de niños" correspondiente.. Si no se le da la oportunidad de elegir, es posible que un niño nunca encuentre lo que realmente le importa o lo que le gusta jugar.

Y los niños reciben estos mensajes de "lo que debería gustar" de las niñas y lo que los niños reciben de la misma manera que reciben otras normas sociales.. P.ej, se dan cuenta que no te hace vencer a los demás, también entienden la norma de género.

Estos límites rígidos, distraer a los niños de sus verdaderos gustos y proporcionar un terreno fértil para el acoso (acoso).

Estereotipos

Los niños no nacen con preferencias para sus futuras carreras, o con miras a cuánto vale su trabajo, pero los estereotipos que vemos en el marketing de juguetes están relacionados con las desigualdades que vemos en la edad adulta. Un estudio reciente de la organización galesa Chwarae Teg encontró que los niños, a la edad de los primeros años escolares, ya tienen una visión clara de qué trabajos son adecuados para los niños y cuáles para las niñas. Vistas que difícilmente pueden ser influenciadas más tarde.

Temas de lujo y belleza en los juegos, dirigidas a las niñas contribuyen a un perturbador énfasis en la apariencia. Los comportamientos estereotipados de los niños son igualmente dañinos. La aplicación constante de tales mensajes, mejorado en publicidad y envases de juguetes. Es decir, que los chicos son inevitablemente rudos, sucio e interesado solo en acción y violencia, mientras que para los más tranquilos, chicos sensibles y más creativos, el mensaje de que el chico se equivocó es engañoso, que alimenta la baja autoestima del niño e incluso socava su rendimiento escolar.

Ejemplos de aplicación de estereotipos

Las figuras de acción, como Hulk, dominado en la categoría de juguetes para niños, por décadas. Musculoso y agresivo, se somete a estereotipos sobre la masculinidad. Por otro lado vuelven a jugar juguetes como los pequeños ponis que inundaban la tele infantil y las estanterías de las tiendas de 1981, dictado dinámicamente a través del marketing que el rosa y el brillo son para las niñas ...

¿Qué se debe hacer?;

No hay necesidad, en lugar de cambiar la forma en que se muestran los juegos y los libros. La organización debe basarse en el tema y la función y no en el género.. Es un cambio fácil que sirve para más propósitos.

Ya de 2012 hasta el 2016, muchas tiendas de juguetes de marca y sin marca, reorganizó la exhibición de juegos en base a los criterios anteriores ofreciendo un fácil acceso a las opciones del consumidor.

La actitud de los padres

Los psicólogos y sociólogos se complacen en observar el rechazo de los estereotipos hasta ahora, de los padres. Los investigadores están preocupados por el impacto de los juguetes que han estado segregados por género durante años… dijo Lisa Dinella, Profesora asociada en la Universidad de Monmouth e investigadora principal en el Laboratorio de Desarrollo de Género. los muñecas y el cocinas juegos, continúa Lisa Dinella, son las herramientas adecuadas para educar a los niños en la secuencia cognitiva de eventos y la práctica del lenguaje. la ladrillos Enseñar habilidades espaciales y sentar las bases para aprender principios matemáticos.. Ambos sexos solo pueden perder, si los limitamos a áreas diferentes y no pueden explorar tanto.

 

bibliografía: Campaña británica Dejar Juguetes Ser Juguetes – Reunión en la Casa Blanca el: Estereotipos de genero.